martes, 15 de enero de 2013

8.4 desarrollo sustentable



8.4 desarrollo sustentable


La ciudad de México y su gran área metropolitana ocupan un espacio geográfico que ha rebasado por mucho las expectativas de desarrollo y, por siguiente, se ha generado una serie de problemas que impactan negativamente el medio ambiente y demerita la calidad de vida urbana. Para recuperar una ciudad que genere la posibilidad de vida donde haya un ambiente sano para las actuales y futuras generaciones, es urgente reencauzar y ordenar su crecimiento con lineamientos racionales y regulados. Este crecimiento ha provocado la sobreexplotación de los recursos naturales, especialmente del agua; la degradación del medio ambiente ha afectado la calidad del aire con un vehicular creciente; se ha deteriorado su fauna y flora, y se ha roto el equilibrio hidráulico y geohidrológico.
(México ocupa un espacio geográfico que ha rebasado las experiencias del desarrollo y por ello se han generado una serie de problemas que impactan negativamente al medio ambiente. Para recuperar una ciudad y haya un ambiente sano es reencauzar y ordenar su crecimiento con lineamientos racionales. Este crecimiento provoca la explotación de recursos naturales).
Riesgos de la ciencia y tecnología
Según la Agencia Europea del Medio Ambiental (AEMA), la liberación de sustancias químicas peligrosas constituye una grave amenaza el medio ambiente en Europa y en todo el mundo.
(La Agencia Europea del Medio Ambiental (AEMA)  nos dice que la liberación de sustancias químicas peligrosas es una grave amenaza para el medio ambiente europeo como también lo es para todo el mundo. Como se ha dado a conocer los recursos más importantes en la vida se están desapareciendo).


La emisión de compuestos orgánicos volátiles (COV) a la atmosfera contribuye a la degradación de la capa de ozono. Los COV también actúan como precursores de la formación de ozono troposférico, un problema crónico y amplia distribución en toda la unión Europea. La falta de ozono puede causar efecto nocivo tanto para la salud humana como para el medio ambiente. Pero, de hecho, las especies vegetales y cultivos son más sensibles a este contaminante que los seres humanos. El ozono interfiere en la actividad fotosintética, en el crecimiento y el metabolismo general de la plante, aunque también aumenta la sensibilidad a las heladas, al calor y a la sequía. Sea estimado que con las concentraciones de ozono que se tienen presente en la temporada estival del crecimiento, las pérdidas de los productos en la agricultura pueden suponer de 5 hasta un 10% en toda la comunidad europea.
Un problema crónico y de amplia distribución en la unión Europea son los compuestos orgánicos volátiles los cuales actúan como precursores de la formación de ozono troposférico. La falta de ozono causa efectos nocivos tanto a la salud humana como al medio ambiente. Las especies vegetales y cultivos son más sensibles a este contaminante que los seres humanos.
Se estima que hasta 70000 sustancias químicas y grupos de sustancias se comercializaran actualmente en el mercado europeo y muchos de ellos son organoclorados. Según la AEMA existe aún gran desconocimiento respectó a la toxicidad, ecotoxicidad y riesgos de la gran mayoría de estas sustancias. El panorama se presenta a un más desolador cuando los experimento manifestados la enorme complejidad de la en que existe entre los flujos (en los suelo, el aire, el agua, la vegetación, etc.) y los tipos de reacción y fenómenos (fotoquímica, física, biología, etc.) que participan en cada ecosistema, que dificultan la asociación  de daños con fuentes especiales de riego.
La AEMA nos dice que aún existe un gran desconocimiento respecto a la toxicidad, ecotoxicidad y riesgos de estas sustancias. El panorama más desolador es cuando los expertos manifiestan la enorme complejidad que existe entre los flujos, los tipos de reacciones y fenómenos que participan en cada sistema.

Principales amenazas
Las sustancias químicas se identifican como las más problemáticas para la preservación del medio ambiente se pueden clasificar en los siguientes grupos.
(Las reacciones químicas hacen un grandes daños al medio ambiente, los cuales no se restauran rápidamente, hasta el día de hoy no se ha dado un mantenimiento o un conocimiento sobre este daño tan grave para poder concientizarnos a todos y así evitar más daños irreparables en nuestro mundo.)
*Compuestos orgánicos persistentes (más conocidos por la abreviatura POP), que incluyen muchos organoclorados (PCB), las dioxinas y foranos, con muchas familias de pesticidas y los hidrocarburos poliaromáticos (PAH).
(Existen sustancias orgánicas en persisten durante mucho tiempo como el chamado POP que está compuesto en su formación organoclorados y también todos los metales pesados como por ejemplo: níquel, cobre, arsénico, entre muchos otros, otros que ocasionan daños irreparables son la familia de los pesticidas y los hidrocarburos.)

*Metales pesados: cadmio mercurio, plomo, níquel, cobre, arsénico, entre otros.
Los metales pesados son aquellos cuya densidad es por lo menos cinco veces mayor que la del agua. El término de metal pesado refiere a cualquier elemento químico metálico que tenga una relativa alta densidad y sea tóxico o venenoso en concentraciones bajas.
Tendencias futuras
Según la AEMA, si la tendencias actuales continúan, se estima que para el año 2010 aumenta la emisión de sustancias químicas toxicas entre 30% y 50% en la mayoría de los países europeos como consecuencia del antemano en la actividad económica, incluido el transporte de carretera y la producción agrícola.
La AEMA notifico que en el año 2010 se estimaría la emisión de sustancias químicas toxicas entre 30% y 50% en la mayoría de los países europeos y como consecuencia la actividad económica, incluyendo el transporte de carretera y la producción agrícola aumentarían.
Respecto, a la liberación de algunos compuestos, tendrá a disminuirán la medida en que su producción y uso sean prohibidos y/o bastantes restringidos, aunque los efectos perduren aún más generaciones, como pueden ser el caso de los PCB. Según la AEMA, esta será el caso de las dioxinas en Europa; sin embargo, se estima que la deposición de dioxiposicon en España se triplicara en las siguientes décadas.
(La liberación de algunos productos tenderá a disminuir, a medida que su producción y uso sean prohibidos y/o restringidos. Según la AEMA los efectos perduraran por más generaciones, como en el caso de los PCB, este será el caso de las dioxinas en Europa, sin embargo  en España se triplicaran).
Por tanto otro lado, el incremento es el uso  de muchas otras sustancias químicas, como por ejemplo los plaguicidas y algunos metales ambiente, provocara niveles de emisión y deposito en Europa  constituirán elevado riesgo para el medio ambiente. En el caso del cadmio y mercurio, por ejemplo, estima que aumentarían en 26% y 30%, respectivamente, en el periodo 1990-2010.
El incremento en el uso de sustancias químicas como los plaguicidas y algunos metales pesados  provocara en Europa niveles de emisión y deposición, los cuales provocaran un elevado riesgo para el medio ambiente. Se estima que aumentarían en 26%  y 30% entre 1999-2010, en el caso del cadmio y el mercurio.
Efectos en las sustancias químicas peligrosas en la salud
La producción, uso y liberación de sustancias químicas de carácter peligrosos tienen innumerables efectos sobre la salud humana que abarcan desde enfermedades sobre el sistema cardiovascular, inmunológico, respiratorio o nervioso, a diferentes tipos de cáncer e incluso alteraciones en la capacidad reproductiva de los individuos.
Las sustancias químicas que tienen carácter peligroso tienen innumerables efectos en la salud humana, que van desde enfermedades sobre el sistema cardiovascular hasta diversos tipos de cáncer e incluso alteraciones en la capacidad reproductiva de los individuos, esto tiende a pasar por la producción, uso y liberación de estas.
En lo que se refiere a la salud laboral, las enfermedades causadas por agentes químicos son más acusadas, debido a que se produce una exposición del trabajador  o de la trabajadora más prolongada, repetida intensa y/o directa en el puesto de trabajo.
Las enfermedades acuosas son causadas por agentes químicos, debido a que se produce una exposición del trabajador o la trabajadora más prolongada, repetida, intensa y/o directa en el puesto de trabajo. Un ejemplo de esta podría ser lo que respectivamente labora un intendente.
En algunas ocasiones puede resultar más complicado relacionar ciertas enfermedades laborales a la exposición a una específica, debido a la multiplicidad de factores de riesgo tanto en el puesto de trabajo como en la vida cotidiana, al desfase temporal entre el momento de explotación y la manifestación de los efectos, entre otras razones. Éste puede ser el caso de la sensibilidad a múltiples sustancias químicas que repercute en la capacidad productiva de las personas por exposición a sustancias que actúan como disruptores  endocrinos. Sin embargo, en muchos otros casos se puede determinar perfectamente la relación causa-efecto e incluso el número de muertes asociadas a la exposición a una o varias sustancias químicas.
(Por el trabajo laboral el sistema del ser humano se ha ido debilitando, hasta que suele enfermarse por alguna de las diferentes enfermedades mencionadas anteriormente, ya sea en  el campo laboral o en la misma casa, también no descartemos  por la múltiple sensibilidad a estas sustancias).
En este sentido, se estima en España que tres cuartas partes de las muertes producidas en relación con el puesto de trabajo son causadas sobre todo por la exposición a sustancias químicas. Esta cifra equivale a su vez, a 2.4% del total de muertes contabilizadas anualmente en nuestra sociedad (a modo de ejemplo, supondría 8 435 muertes por agentes químicos de las 351 449 muertes producidas en 1996).
Se estima que tres cuartas partes de las muertes producidas en relación con el trabajo en España son causadas por la exposición a las sustancias químicas. La cifra de esta es de un 2.4% del total de muertes contabilizadas anualmente en la sociedad.
En el caso concreto de cáncer, las estimaciones más conservadoras concluyen que, como mínimo, 5% de las  muertes totales por cáncer ha sido consecuencia de la explotación a agentes cancerígenos en el puesto de trabajo.
El número de fallecimiento en 1996 a causa de cáncer contraído por exposición a agentes cancerígenos en el lugar de trabajo es de 4460 según las estimulaciones más conservadoras.
En el puesto de trabajo un 5% de las muertes por cáncer es la consecuencia a la explotación de agentes cancerígenos. Según las estimaciones en 1996, el número de fallecimientos ha sido contraído por exposición a agentes cancerígenos,  el lugar de trabajo  es de 4 460.

8.3 velocidad de reacción



8.3 velocidad de reacción 

¿Cómo se define la velocidad de una reacción química? ¿En qué unidades se mide? ¿Qué factores efectúan la velocidad de una reacción? ¿Qué es la catálisis? ¿Por qué cuando se le agrega un ácido a un clavo reacciona inmediatamente? ¿Por qué la leche se descompone más rápido en lugares más calurosas que en clima templado y frio? ¿Por qué un clavo tarda más en disolverse en ácido sulfúrico, que si estuviera pulverizado o en forma de viruta de hierro? Al concluir el estudio de este tema podrás contestar estas preguntas.
(En este subtema nos da una serie de preguntas sobre  la catálisis, sobre ácidos, sobre las reacciones que tienen el metal con los ácidos, sobre descompensación de la leche, también cuales son los factores que aceleran a una reacción química y nos dice que después de concluido este tema podremos responder correctamente estas preguntas).
En la vida diaria los cambios suceden a diferente velocidad; por ejemplo, en la Ciudad de México el tránsito se  hace muy lento en las horas pico (de 6 a 8 de la mañana y de 2 a 3 de la tarde), pero de las 10 a las 12 del día se puede circular a muy buena velocidad por las principales calles de la cuidad.
(Los cambios de velocidad que se presentan a diario en el tránsito vehicular como en la ciudad de México, ocurren también en las sustancias químicas, estos cambios ocurren a diferente velocidad en la vida diaria un ejemplo en cuando se puede transitar por las principales calles de la ciudad).
También puedes regular la velocidad a la que gira un ventilador según la cantidad de aire que quieras recibir. Respecto a los alimentos, ¿Por qué al partir un aguacate se ennegrece rápidamente?, y si lo metes al refrigerador ¿dura más tiempo sin ennegrecerse? ¿A qué se debe esto? La velocidad es una medida del cambio que ocurre por unidad de tiempo.
(La velocidad a la que gira un ventilador se puede regular según la cantidad de aire que se recibe. El aguacate tiende a ennegrecerse ya que este se oxida al entrar en contacto con el aire, pero si el aguacate se encuentra en refrigeración tarda más ennegrecerse).
En la mayoría de las reacciones químicas lo que interesa es acelerar las transformaciones, por ejemplo, en la fabricación de productos industriales; aunque en algunos casos el propósito es retardar una reacción, como la corrosión del hierro, la descomposición de alimentos, etcétera.
(Lo que más interesa en las reacciones químicas es acelerar las transformaciones, en ejemplo de esta es la fabricación de productos industriales. También hay casos en los que el propósito es retardar la reacción, como la corrosión de hierro, descomposición de alimentos, entre otros). 
Por lo anterior, es muy importante saber cómo ocurren las reacciones químicas y los factores que efectúan la velocidad de reacción.
La parte de la química que estudia la velocidad de las reacciones se llama cinética química y la velocidad de una reacción se define como la cantidad de uno de los reactivos que se transforma por unidad de tiempo, o bien por la cantidad de uno de los productos que se forma por unidad de tiempo, o bien la cantidad de uno de los productos que se forma por unidad de tiempo.
(La cinética química es la parte de la química que estudia la velocidad reacciones y se define como la cantidad de uno de los reactivos que se transforman por unidad de tiempo o la cantidad de uno de los productos que se forma por unidad de tiempo a la velocidad de una reacción).
Es frecuente confundir los conceptos velocidad de reacción y tiempo de reacción. Este último puede definirse como el tiempo transcurrido desde el inicio de una reacción hasta la aparente terminación de la misma.
La velocidad de una reacción depende del número de choques eficaces (es decir, de los que producen una reacción) entre las moléculas reaccionantes.
(Se puede definir tiempo de reacción al tiempo transcurrido desde el inicio de una reacción hasta la aparente terminación de la misma. La velocidad de una reacción depende del número de choques eficaces es decir que producen una reacción entre moléculas reaccionantes. Los conceptos velocidad de reacción y tiempo de reacción son frecuentes de confundir).
El número de choques eficaces está en función de:
1.     Número de choques totales, que dependen a su vez de las concentraciones de los reactivos y de su estado físico.
2.     Número de moléculas con energía cinética suficiente, que aumenta en gran medida con la temperatura.
De acuerdo con lo anterior (que se denomina teoría de las colisiones), existen cuatro factores que afectan la velocidad de una reacción: naturaleza de los reactivos, concentración y estado físico de los reactivos, temperatura y catalizadores.
(El número de choques están en función de: las concentraciones de los reactivos y de su estado físico, el número de moléculas con suficiente energía cinética, que aumenta a gran medida con la temperatura. A esto se le denomina teoría de las colisiones).
Teoría de las colisiones
Muchos han sido los esfuerzos realizados para comprender las propiedades de la materia y para establecer una teoría sobre la naturaleza del calor. En la actualidad estas dos vertientes convergen para dar el paso al modelo cinético molecular. Éste abarca una de las teorías científicas que tienen una gran influencia en el desarrollo de la física y la química. De dicha teoría surge la explicación del comportamiento de cada uno de los estados de agregación de la materia, describiendo como ocurren algunos fenómenos.
(En la actualidad las dos vertientes convergen para dar paso al modelo cinético molecular, este abarca una de las teorías científicas en el desarrollo de física y la química. De esta teoría surge la explicación de cada uno de los estados de agregación de la materia).
La teoría cinética de la materia es el intento mediante el cual se desea explicar las propiedades observables en escala macroscópica de la cualquier sistema nos rodea y que se encuentran al menos en alguna de las tres frases: gaseosa, liquida o sólida, a partir de las leyes que gobiernan las partículas microscópicas que los forman; es evidente que en alguna forma es necesario recurrir a la imaginación, a la intuición y, en cierta medida, a la observación, para conceptualizar y definir dicho sistema.
(La teoría cintica de la materia desea explicar las propiedades observables en escala microscópica de cualquier sistema que nos rodé y se encuentre en alguna de las tres fases, ya sea gaseosa, liquida o sólida. Es necesario recurrir a la imaginación, a la intuición y a la observación para poder definir el sistema).
Esto quiere decir que la información que se puede obtener de este sistema está limitada a la observación y meditación de algunos de sus atributos accesibles a nuestros sentidos y los cuales reflejan su naturaleza macroscópica, como su volumen, masa, presión, temperatura, calor, energía, etc. Pero a partir de esta información muy poco se puede aprender del comportamiento individual de cada uno de los millones y millones de átomos o moléculas que los forman. Por ello es necesario recurrir a la imaginación para crear mentalmente un modelo en el cual, por medio de ciertas hipótesis, se describan algunas características de esta enorme población de átomos o moléculas.
(Para obtener la información de un sistema está limitada a la observación y medición de atributos accesibles. Reflejan su volumen, masa, presión, temperatura, color, energía, etc., en su naturaleza macroscópica).
Este modelo tendrá un mínimo de hipótesis y con base en ellas abra que deducir si las propiedades macroscópicas del sistema, descrito por dicho modelo, concuerdan con las observaciones realizadas en el laboratorio de las propiedades de un sistema real. Si la concordancia es satisfactoria, el modelo es apropiado para describir el sistema, sino, habrá que modificarlo hasta obtener uno que sí lo sea.
(La poca información obtenida este modelo tendrá un mínimo de hipótesis, y gracias a ella se tendrá  que deducir si las propiedades macroscópicas del sistema son realmente reales. Si la concordancia es satisfactoria el modelo es apropiado para escribir el sistema).
De esta manera, haciendo suposiciones simples, relativas a la estructura y conducta de los átomos en la fase gaseosa, se obtiene una teoría molecular de los gases que concuerdan con las diversas propiedades macroscópicas observadas.
(La conducta de los átomos en la fase gaseosa, en la cual gracias a este descubrimiento  se obtuvo una teoría molecular de los gases que concuerdan con las propiedades macroscópicas en la investigación realizada, y simplemente ya no hubo suposiciones simples.)
Factores que modifican la velocidad de una reacción
Naturaleza de los reactivos
La mayor o menor velocidad de una reacción depende de las características de las sustancias reaccionantes. Por ejemplo, en una solución acuosa las sustancias que se forman que forman iones reaccionan con gran velocidad, difícil de medir como la neutralización ácido-base. En cambio, las reacciones que ocurren entre moléculas son más letras y, por tanto, su velocidad es más fácil de medir. Cuando intervienen sustancias sólidas, la velocidad de reacción varía dependiendo de la superficie de contacto. Por ejemplo, cuando se cuece una para entera su velocidad de reacción es menor que si se cuece cortada en trozos; es este último caso tardara menos tiempo en cocerse porque aumenta la superficie de contacto del vegetal como el agua.
(La velocidad de una reacción química depende de sustancias reaccionantes. En las soluciones acuosas nos dice que en los iones con gran velocidad, realmente muy pero muy dífilamente de medir, como la neutralización de ácidos–base. Toda reacción de las moléculas provoca el que se alenté la velocidad.)
Influencia de la concentración
De acuerdo con la teoría de las colisiones, para que se produzca una reacción química tienen que chocar entre sí las moléculas iniciales.  Ahora bien, según la teoría cinética, el número de choques es proporcional a la concentración de cada reactivo. Por tanto, a mayor concentración, mayor número de choques, y mayor la velocidad de reacción.
(Existe una teoría la cual es la de las colisiones  y que para que suceda una reacción química las moléculas principales tienen la obligación de chocar entre sí para que este proceso se lleve a cabo y con la teoría cinética cada choque es proporcional la concentración de cada reactivo, esto envuelve a una sola reacción.)
Así, la reacción para formar ácido yodhídrico (HI), es evidente que si, por ejemplo, duplicamos la concentración de yodo (I2), cada molécula de hidrogeno (H2), al encontrarse con un doble número de moléculas de I2, chocará un numero doble de veces, por lo que la velocidad de reacción se duplicará. Lo mismo ocurrirá si lo que se duplica es la concentración de H2.  Por tanto la velocidad de reacción será proporcionada a la concentración de cada reactivo.
(Si una reacción al combinarse o un elemento tiene doble cantidad este tendrá más moléculas al mezclarse con un elemento. Cada partícula menor chocara una cantidad mayor a la que tiene pocas moléculas y por lo tanto la velocidad de reacción será proporcionada a la concentración de cada reactivo).
Velocidad y temperatura.
Al elevar la temperatura de un sistema aumenta la velocidad  de las moléculas y con ello el número de choques  entre ellas, y viceversa. El notable incremento de la velocidad de reacción al aumentar la temperatura se debe a  que se eleve el porcentaje de moléculas activas,  esto es, la energía cinética es superior a la de activación (la necesaria para iniciar una reacción).
(La temperatura de un  sistema es aquella que aumenta la velocidad de las moléculas, estas chocan entre si y también viceversa.  Si en una reacción la velocidad aumenta la temperatura también empezara a elevarse y esto es provocado por moléculas que se encuentran activas, a esto se le denomina energía cinética).
Por ejemplo, en la figura siguiente se muestra dos recipientes con papas sumergidas en agua: uno está a 700C y el otro a temperatura ambiente (250C). Obviamente las papas se cuecen más rápido en el caliente. Otro ejemplo del efecto de la temperatura lo observamos cuando partimos una manzana en dos mitades. Si dejamos una sobre la mesa a la temperatura ambiente y  colocamos la otra dentro del refrigerador, ¿Qué sucede?
(Muestra la reacción que tiene algunos productos que se consume y que reacciones tiene con la temperatura como por ejemplo el cocimiento, obviamente el cocimiento será más rápido a una temperatura más elevada, en algunos elementos la temperatura y el contacto con  el oxígeno los oxidan y se ponen de coloración marrón).
Catálisis
En el último cuarto del siglo XIX, los científicos alemanes fueron pioneros en el estudio de los cambios físicos asociados a las reacciones químicas. El científico más importante en este campo de la fisicoquímica fue el químico ruso-germano Friedrich Wilhelm Ostwald (1853-1932), quien procedió casi inmediatamente a poner en práctica las teorías del físico estadounidense Josiah Willard Gibbs (1839-1903), el cual estaba aplicado a las reacciones químicas.
(Quienes fueron pioneros en el estudio de los campos físicos fueron científicos alemanes. El científico más importante en la fisicoquímica fue el químico ruso-germano Friedrich Wilhelm Ostwald,  fue el  quien procedió a poner en práctica las teorías del físico estadounidense Josiah Willard Gibbs, él estaba aplicando la catálisis a reacciones químicas).
La catálisis (palabra sugerida por Berzelius en 1835) es un proceso de velocidad de una reacción química determinada se acelera, en ocasiones enormemente, por la presencia de pequeñas cantidades de una sustancia que no paree tomar parte en la reacción. Así, el polvo de platino cataliza la reacción entre el hidrógeno y el oxígeno. Por tanto: un catalizador es una sustancia que modifica la velocidad de una reacción sin sufrir cambios aparentes en su composición o peso.
(La catálisis es el proceso de la velocidad en una reacción química, este a  veces  se acelera muy rápidamente por la presencia de pequeñas cantidades de una sustancia que no tiene que ver con esta reacción. Y un catalizador es  quien modifica la velocidad de una reacción sin que sufra cambios.)
En un principio se creyó que los catalizadores no intervenían en la reacción química y actuaban por su simple presencia. En la actualidad se ha comprobado que tomar parte activa en la reacción, formando compuestos intermedios inestables que se descomponen en seguida regenerando el catalizador, por lo que éste no se consume. De esta forma, el catalizador cambia el curso ordinario de la reacción, lo cual reduce la energía de activación.
(Cuando se empezaron a utilizar los catalizadores se tenía una idea, la cual era que no intervenían en las reacciones químicas y que solo actuaban por simple presencia. En la actualidad el catalizador hace sustancias intermedias, las cuales son inestables ya que se descomponen inmediatamente y esto hace que se regenere el catalizador.)
Ejemplos de catalizadores positivos (los que aceleran una reacción) son el dióxido de magnesio (MnO2), que se utiliza en la obtención del clorato de potasio (KClO3), y el platino (Pt), que se emplea en la fabricación del ácido sulfúrico (H2SO4).
(Loa catalizadores que aceleran una reacción química y si estos son positivos es el MnO2 el dióxido de manganeso, también se conoce como Pirolusita, Color Gris metalizado, gris-hierro o gris azulado, también el clorato de potasio (KClO3) es un haluro metálico compuesto por potasio y cloro, y el platino (Pt).)
Un catalizador negativo, es decir, el que retarda una reacción, es el retraetilo de plomo (C2H5)4Pb, que en México se utilizaba como antidetonante en las gasolinas  hace ya muchos años. En el cuadro que sigue de presentan algunos catalizadores de amplio uso en los procesos químicos.
(El catalizador negativo es aquel que provoca el retardo en  una reacción, un ejemplo de este es el retraetilo de plomo (C2H5)4Pb, en México se utilizaba como antidetonante en las gasolinas hace ya muchos años).

Las acciones catalíticas intervienen en gran número de fenómenos químicos de importancia, industrial y biológica. Puesto que sin los catalizadores muchas reacciones de verificarían tan rápido o tan lentamente que sería imposible aprovecharlas, en diversas reacciones entre gases se utilizan catalizadores sólidos que se llaman en contacto. El proceso de denomina catálisis heterogénea. En los automóviles se utilizan convertidores catalíticos de contacto en los tubos de escape. Estos catalizan la oxidación   del CO a CO2 y los restos de hidrocarburos sin quemar de la gasolina. Los óxidos de nitrógeno se descomponen en N2  y O2 evitando que se emitan gases muy tóxicos a la atmósfera.

(Los catalizadores son el intermedio en muchas de las reacciones químicas con  importancia para el campo de la economía, el proceso que hacen los catalizadores es de muy alta importancia porque sin ellos no podríamos aprovechar los beneficios de las reacciones químicas, a esto se le denomina catálisis heterogenia.)

Consumismo e impacto ambiental

En México, cada año se producen ocho millones de toneladas de residuos peligrosos; en el Distrito Federal se generan entre dos y tres millones de toneladas.
Solo el 12&se controla adecuadamente y el problema es agravado por el hecho de que cerca de 90% de los desechos se encuentran en estado líquido, acuosa o semilíquida que facilita su disposición clandestina.
(Se producen ocho millones de toneladas de residuos peligrosos en México, en tan solo un año. Se puede controlar solo el 12%, el problema es agravado ya que el 90% de estos residuos se encuentran en estado líquido, acuoso o semilíquido, este facilita su disposición clandestina).  

Muchos de los productos que usamos en nuestros hogares están catalogados como productos nocivos para nuestra salud y el medio ambiente. Esto implica que debemos tener cuidado con su consumo, manejo y desecho.
(En casa se tiende a utilizar productos, los cuales están catalogados como productos nocivos para nuestra salud y el medio ambiente, por ello debemos tener cuidado con su consumo, manejo y desecho ya que las consecuencias podrían no ser convenientes tanto como para nosotros y el medio ambiente).
Un material peligroso es cualquier que tenga una o varias de las siguientes categorías: corrosivo, toxico, explosivo, inflamable o infeccioso. Si bien en las materia de las etiquetas de los productos con sustancias peligrosas se menciona si es toxico, explosivo o inflamable y las precauciones que se deben tener en su uso, manejo y almacenamiento, también es cierto que su disipación de estas sustancias en las que no se informa que su disposición puede ser peligrosa. A nivel doméstico e industrial no existe una cultura del manejo de estos residuos peligrosos y como emplearlos, por lo que generalmente terminan de manera irresponsable en los desagües, ríos, barrancas y tiraderos. En México, durante el año 2002, se importaron 276000 toneladas de residuos tóxicos para su reciclaje.
(La etiqueta de algunos productos tiende a mencionar si el producto es peligroso, lo es cuando dice que es  corrosivo, toxico, explosivo, inflamable o infeccioso. Si este tipo productos en casa manejan en casa se deben de poner en lugares seguros (fuera del alcance de los niños). Estos productos tiendes a tirarse en los ríos, barrancas, etc., esto provoca daño al medio ambiente). 
Como pequeños consumidores de residuos peligrosos podemos empezar por nuestro hogar, ya que  una buena parte de los productos de limpieza, como desinfectes, limpiado hornos, desengranándote, detergentes, cloro, blanqueadores, destapacaños y demás productos que usamos diariamente, contiene materiales tóxicos y algunos están registrados como pesticidas.
(El ser humano es un pequeño consumidor de residuos peligrosos, empezando por nuestra casa, ya que es en donde más utilizamos productos de limpieza, como desinfectantes, detergentes, cloro, blanqueadores, destapacaños y otros productos que tendemos a utilizar diariamente. Es por ello que se deberían de empezar a reciclar ya que producen toneladas de estos).
En el mantenimiento de nuestra caza utilizamos materiales y productos tóxicos, tales como pintura, barnices, y pegamentos. Por ejemplo, una pintura de aceite puede con contener hasta 49% de óxido de plomo, por lo que  una n galón de pintura puede contaminar hasta un millón de litros de agua potable. De 28 pesticidas que se usan en forma común, por lo menos 23 son cancerígenos; anualmente, 20000 muertos son causadas por residuos de pesticidas en los alimentos. Una pila pequeña puede contaminar hasta 6000000 litros d agua.
(Para darle mantenimiento a una casa se utilizan materiales y productos tóxicos, tales como, pintura barnices y pegamento. Ahora bien de los 28 pesticidas que se utilizan comúnmente, por lo menos 23 de ellos son cancerígenos. El residuo de pesticidas en los alimentos han causado por lo menos 20 000 muertes anualmente).
México vive una situación de emergencia ante la aceleración y dramática desaparición de sus bosques y selvas; en las últimas cinco décadas la superficie forestales se redujo a la mitad, lo cual pone en riesgo a muchos otros recursos como la captación de agua.
(A la mayoría de las personas en México no les importan los cambios que el mundo ha estado recibiendo, como lo son la desaparición de bosques y selvas. La superficie forestal se redujo a la mitad, esto ha puesto en riesgo a muchos recursos como la capacitación del agua, desde hace ya cinco décadas).